Ca nam

Tiết 3: - Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: . Những thuộc tính của âm thanh
. Các kí hiệu âm nhạc Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu thường dùng trong âm
nhạc
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ dẫn chứng về các kí hiệu của âm thanh
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Đàn
Điều khiển
Yêu cầu
Động viên
Ghi bảng
Thực hiện
Đặt câu hỏi
Hướng dẫn
Củng cố
ND1: Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Luyện thanh 1-2 phút (Sử dụng lại giọng đô trưởng)
Ôn tập: Cả lớp cùng hát bài hát GV nghe và phát hiện
chổ sai, GV hát mẫu và sửa sai cho học sinh
Cử một học sinh hát lĩnh xướng đoạn a của cả hai lời, cả
lớp cùng hát điệp khúc.
Sau khi học sinh được ôn lại, GV động viên các em xung
phong lên bảng trình bày bài để kiểm tra.
ND2: Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh:
- Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV đọc nhạc bài
Làng tôi gồm tám nhịp đầu tiên, để minh hoạ về cao độ,
trường độ, cường độ, âm sắc.
Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh
tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc. Vậy bốn
thuộc tính của âm thanh là gì?
- Các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu quả và khoa
học, cần phải biết ghi chép nhạc. Vì vậy, các em phải biết
cách dùng khuông nhạc, khoá Son và nhớ vị trí các nốt
trên khuông.
Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và viết tám nốt
Ghi bài
Luyện thanh
Thực hiện
Thực hiện
HS lên hát
Ghi bài
HS nghe
Trả lời câu
hỏi
HS nghe
5
nhạc trên khuông. Tập viết nốt
nhạc
4. Củng cố- dăn dò:
- Cho HS về trả lời câu hỏi trong SGK
6
Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc
- Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Tập đúng tập đọc nhạc số 1
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Tìm một vài tác dụng nói lên trường độ âm nhạc
- Đánh đàn và đọc chính xác bài TDN số 1
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Viết
Viết hình nốt
Lấy ví dụ
Viết ví dụ
Ghi lên bảng
Giới thiệu
Hướng dẫn
Chỉ định
Đàn
Đàn & hướng
dẫn
Chỉ định
ND1: Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM
THANH
- Quy định về trường độ trong âm nhạc:
Một nốt tròn bằng 2 nốt trắng 4 nốt đen 8 nốt móc đơn
16 nốt móc kép. (Về giá trị trường độ của chúng phụ
thuộc vào số chỉ nhịp trong bài nhạc, chúng ta sẽ học
sau)
Ví dụ: Trong khi một người đang hát một nốt tròn, một
người khác có thể hát 16 nốt móc kép.
- Cách viết nốt nhạc trên khuông nhạc
- Dấu lặng: lấy ví duk ở trang 38
ND2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Đây là bài hát biết nói gì với mẹ đây, nhạc của Mô da,
người ta đã dựa vào giai điệu này để đặt lời bài hát.
Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác nhau, ví duk bài
ABC, bài Twinkle Twinkle littre star
1. Chia từng câu: Cả bài có 6 câu, nhưng SGK chỉ giới
thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có bảy nốt nhạc.
2. Tập đọc tên từng nốt nhạc của từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu: Mỗi câu đọc 3-4 lần
5. Hát lời ca: Mỗi câu hát 2-3 lần
6. Tập đọc nhạc và hát lời ca: Nửa lớp hát lời ca nửa lớp
đọc nhạc và tập vỗ phách, sau đó đổi lại (tập riêng từng
Ghi bài
Ghi bài
Nghe
Tập viết nhạc
Ghi bài
Nghe
Theo dõi
Đọc
Luyện thanh
Thực hiện
Trình bày
7
nhóm cho hoàn chỉnh sau đó ghép hai nhóm lại với
nhau).
7. Củng cố: Tập đọc nhạc và hát lời đầy đủ, sau đó từng
tổ trình bày. Chỉ định một đến hai học sinh trình bày.
4. Củng cố- dặn dò
:- Cho HS về tập viết các hình nốt vào vở tập.
Tiết 5: - Học hát: Bài Vui bước trên đường xa Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
8
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa, qua đó có những hiểu
biết về các điệu Lí của dân ca Nam Bộ
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa.
- Tập hát một số bài hát của dân ca Nam Bộ để giới thiệu thêm về điệu Lí “Lí cây bông”
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Chỉ định
Điều khiển
Hỏi
Đánh đàn
Hướng dẫn
cùng đàn với
học sinh
Củng cố
ND1: Học hát: Bài Vui bước trên đường xa
1. Nghe giới thiệu về bài hát: (Tr16)
2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới.
3. Chia đoạn, chia câu:
Bài hát được chia làm mấy câu? (5 câu)
Có những câu nhạc nào giống nhau? (4-5)
4. Luyện thanh 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu:
Tập từng câu mỗi câu 2-3 lần, kết nối các câu thành bài.
Bài hát này viết ở giọng Đô trưởng nhưng sử dụng lối kết
lững, GV dịch giọng - 5
6. Hát đầy đủ cả bài hát: Vì bài hát ngắn, khi học xong,
nên cho học sinh hát hai lần cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Lấy tốc độ 120, thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp
nhàng. Sử dụng lối hát hoà giọng, kết thúc bài bằng cách
nhắc lại câu “Muôn người bước chân.” thêm một
lần nửa.
Ghi bài
Đọc
Nghe
Trả lời
Luyện thanh
Tập hát
Thực hiện
4. Củng cố- dặn dò:
- Cho 1 vài HS hát bài hát và cho điểm
- Cho HS trả lời câu hỏi SGK

9
Tiết 6: - Ôn tập hát: Bài Vui bước trên đường xa
- Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa.
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Có những hiểu biết ban đầu về khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4
- Đọc đúng và hát đúng lời bài Tập đọc nhạc: TĐN số 2
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa.
- Đọc nhạc và hát thuần thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ Học sinh
Ghi bảng
Hướng dẫn
Điều khiển
Chỉ định
Ghi bảng
Lấy ví dụ
Hỏi
Hướng dẫn ghi
khái niệm
Ghi lên bảng
Hỏi
Chỉ định
Đàn
Hướng dẫn
Gõ tiết tấu
Hỏi
ND1: Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa
Hát hai lần cả bài, GV sửa chổ còn sai và yêu cầu các em hát
với sắc thái nhịp nhành sôi nổi. Yêu cầu học sinh học thuộc
lời hát.
Mời một số học sinh lên bảng hát không nhìn sách. Các
em cùng thể hiện nội dung của bài hát theo yêu cầu của
GV, sau đó từng em có thể hát GV đánh giá cho điểm.
Có thể kiểm tra từng nhóm nhỏ như vậy.
ND2: Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Ví dụ về nhịp và phách: bài tập đọc nhạc số 2 (khuông
nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp đều có 2 phách).
Vậy nhịp là gì? Phách là gì?
HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4.
ND3: Tập đọc nhạc: TĐN số 2
1. Chia từng câu: bài được chia làm mấy câu? (4 câu),
mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? (4 ô nhịp), có những câu
nào giống nhau? (1 & 3)
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu: dịch giọng = - 2
GV gõ tiết tấu trong bài và cho học sinh lắng nghe
Hãy cho biết đó là tiết tấu của bài nào? (Tập đọc nhạc:
Ghi bài
Ôn tập
Hát
Nhóm 4 em
Ghi bài
Theo dõi
Trả lời
Ghi khái niệm
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Luyện thanh
Thực hiện
Nghe
Trả lời
10
Đánh đàn
Hướng dẫn
Đánh đàn
Hướng dẫn
Chỉ định
TĐN số 1).
Đó cũng là tiết tấu của cả 4 câu trong bài Tập đọc nhạc:
TĐN số 2.
GV đàn cho học sinh nghe và sau đó học sinh đọc lại
theo sự hướng dẫn của GV.
Tập từng câu còn lại cho đến hết bài sau đó nối các câu
lại với nhau.
Đọc cả bài.
5. Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm hai
nhóm, mỗi nhóm sẽ hát một câu.
6. TĐN và hát lời ca: lấy tốc độ = 132. Nửa lớp hát nốt
nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày.
Kết hợp gõ phách theo nhịp 2/4.
7. Củng cố bài: TĐN, hát lời ca kết hợp gõ phách cả bài.
Kiểm tra từng tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca.
Ghi nhớ
Thực hiện
Tập hát lời
Thực hiện
Trình bày
4. Củng cố- dặn dò:
- cho HS nêu khái niệm nhịp 2/4
- HS về nhà chép bài TĐN vào vở
11
Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Cách đánh nhịp 2/4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng tôi Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay
- Đọc bài Tập đọc nhạc: TĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp 2/4
- Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và
bài hát
Làng tôi
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và đọc nhạc thuần thục bài TĐN Thật là hay
- Đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4
- Hát đúng trích nhạc bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài hát Sông Lô, dùng để giới thiệu về
những bài hát của nhạc sĩ.
- Băng nhạc bài hát Làng tôi
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra một số học sinh bài TĐN số 2
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Hướng dẫn
Chỉ định
Đàn
Hướng dẫn

Điều khiển
Đàn và yêu
cầu
Ghi bảng
Hướng dẫn
ND1: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 “Thật là hay”
1. GV chia từng câu: Bài hát này được chia làm mấy
câu? (4), mỗi câu có mấy ô nhịp? (4)
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Luyện thanh : Đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu dịch giọng = - 2
Tập gõ tiết tấu chủ đạo trong bài
Đây là âm hình tiết tấu sử dụng trong bài.
Nghe đàn và TĐn từng câu.
5. Hát lời ca.
6. TĐN và hát lời ca: lấy tốc độ = 114. Nửa lớp còn lại
hát lời ca sau đó đổi lại.
7. Củng cố bài: Cả lớp cùng TĐN và sau đó hát lời ca.
ND2: Cách đánh nhịp 2/4
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải
Tập đánh nhịp 2/4 GV đếm phách 1 - 2, 1 - 2
Vừa đọc bài Thật là hay vừa kết hợp đánh nhịp 2/4.
Luyện tập đánh nhịp với bài TĐN số 3.
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Luyện thanh
Thực hiện
Thực hiện
Trình bày
Ghi bài
Tập đánh
nhịp
12
Ghi lên bảng
Chỉ định
Hỏi
Thực hiện
ND3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng tôi
Đọc từng phần của mục này trong sách giáo khoa.
Kể tên những bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ. Giới thiệu
một số bài hát: Suối mơ, sông lô, Ngày mùa
Nghe băng bài hát Làng tôi của nhạc sĩ từ 1 đến 2 lần
Ghi bài
Thực hiện
Trả lời
HS nghe
4. Củng cố- dặn dò:
- Cho 1 HS đọc lại bài TĐN
- Cho HS về vừa tập đọc nhạc vừa đánh nhịp
13
Tiết 8: - Ôn tập và kiểm tra
Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- Ôn tập tổng hợp lại những kiến thức đã học
- Kiểm tra
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục hai bài đã học
- Đánh đàn đọc nhạc và hát thuần thục các bài TĐN
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Đàn và bắt
nhịp
Hướng dẫn
Đàn và yêu
cầu
Hướng dẫn
Ghi lên bảng
yêu cầu
Thực hiện
GV chỉ định
nhận xét và
cho điểm.
ND1: Ôn tập
1. Ôn bài hát:
- Tiếng chuông và ngọn cờ
- Vui bước trên đường xa
Mỗi bài cho học sinh hát 1-2 lần, sau đó chỉ định 1-2 học
sinh hát lại. GV phát hiện chổ sai hướng dẫn sửa lại cho
học sinh.
2. Ôn tập đọc nhạc:
- Biết nói gì với mẹ đây
- Mùa xuân trong rừng
- Thật là hay
Cho học sinh đọc nhạc, hát lời mỗi bài hát 1-2 lần. GV
phát hiện chổ sai và sửa lại cho đúng.
3. Ôn nhạc lí:
Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết đoạn
nhạc sau:
(GV có thể đọc tên trục âm Đô trưởng từ Đồ đến Đố)
ND2: Kiểm tra
Kiểm tra thực hành: Gọi tên bốn HS lên bảng, yêu cầu
các em cùng hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
Gọi nhóm khác lần lượt lên trình bài những bài còn lại.
Ghi bài
Thực hiện
Thực hiện
Trình bày
Ghi bài
HS lên bảng
trình bày.
14

Xem chi tiết: Ca nam